Слово «дистант» сопровождало нас последние несколько месяцев. Все: и ученики, и родители, и учителя, в конце концов, втянулись в дистанционное обучение, освоили несколько образовательных платформ, научились пользоваться различными цифровыми образовательными ресурсами, решать в системе интерактивные задачи и пользоваться Skype, Дискорт и Zoom.

«Переговорная площадка как инструмент достижения личностных результатов. Серия переговорных  площадок: «Подвиг во имя?», «Войну помнят не многие. А надо ли?», «Это нужно не мёртвым – это надо живым»

Самоанализ учителя истории и обществознания. (как пример для аттестации)

Статья содержит краткий обзор стратегий смыслового чтения, которые я использую на факультативных занятиях для подготовке к ЕГЭ.

Обзор цифровых образовательных ресурсов используемых на уроках истории и обществознания.

Стратегии чтения на уроках истории.

Тренировочный тесть для подготовке к экзамену по обществознанию.

Тренировочный тесть для подготовке к экзамену по обществознанию.

Тренировочный тест для подготовке к экзамену по обществознанию.